Diagnoza i wspomaganie rozwoju psychoruchowego dziecka w wieku przedszkolnym :

Skarbek, Karolina; Wrońska, Irmina

Szczegóły
MARC 21

Tytuł:: Diagnoza i wspomaganie rozwoju psychoruchowego dziecka w wieku przedszkolnym : wskazówki dla nauczycieli dotyczące organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Autorzy:: Skarbek, Karolina (psychologia)
Wrońska, Irmina
Temat:: Diagnoza pedagogiczna
Wychowanie przedszkolne
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Rozwój psychofizyczny dziecka
Metody badawcze
Rok wydania:: 2013
Wydawca:: Kraków : Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola
ISBN:: 9788361246015
Opis fizyczny:: 179, [12] s. ; 24 cm
Uwagi:: Bibliogr. s. 174-177
Tytuł pełny:: Diagnoza i wspomaganie rozwoju psychoruchowego dziecka w wieku przedszkolnym : wskazówki dla nauczycieli dotyczące organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej / Karolina Skarbek, Irmina Wrońska
: Książka

LDR			02504cam#a2200421#i#4500
001			1752400365112
003			BSTOK 009
005			20251114201524.2
008			131218s2013\|\|\|\|pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#\|
020			%a 9788361246015
040			%a WR 56/ms %c WR 56/ms %e PNN %d BPTOR %d BPTOR %d BSTOK 009
080			%a 159.922.7
080			%a 37.012
080			%a 373.2(02.053.4)
080			%a 37.048
100	1		%a Skarbek, Karolina %c (psychologia).
245	1	0	%a Diagnoza i wspomaganie rozwoju psychoruchowego dziecka w wieku przedszkolnym : %b wskazówki dla nauczycieli dotyczące organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej / %c Karolina Skarbek, Irmina Wrońska.
260			%a Kraków : %b Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola, %c 2013.
300			%a 179, [12] s. ; %c 24 cm.
380			%a Książki.
380			%a Poradniki i przewodniki
385			%a Nauczycielki i nauczyciele
504			%a Bibliogr. s. 174-177.
520	8		%a Spis treści: 1. Organizacja i udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej na podstawie obowiązujących przepisów oświatowych; 2. Diagnoza funkcjonalna; 3. Wybrane metody stosowanie w diagnozie funkcjonalnej i ich charakterystyka; 4. Sprawność ruchowa (motoryka duża); 5. Sprawność manualna i grafomotoryczna (motoryka mała); 6. Percepcja wzrokowa; 7. Orientacja w schemacie ciała i kierunkach w przestrzeni; 8. Percepcja słuchowa; 9. Mowa; 10. Myślenie; 11. Wybrane aspekty funkcjonowania dziecka w sferze emocjonalno-społecznej (dziecko w sytuacjach zadaniowych i zabawie); 12. Diagnoza funkcjonalna oraz opracowanie programu pracy terapeutycznej dla dziecka czteroletniego.
650		7	%a Diagnoza pedagogiczna %2 DBN
650		7	%a Wychowanie przedszkolne %2 DBN
650		7	%a Pomoc psychologiczno-pedagogiczna %2 DBN
650		7	%a Rozwój psychofizyczny dziecka %2 DBN
650		7	%a Metody badawcze %2 DBN
655		7	%a Poradnik %2 DBN
700	1	#	%a Wrońska, Irmina.
856	4	#	%u https://katalog.bialystok.edu.pl/integro/site/recorddetail/1752400365112 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a ISBN 978-83-61246-01-5
980			%a 159.922.7
980			%a 37.012
980			%a 37.048
990			%a #P

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Lokalizacja:

Położenie:

Agenda:

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Nr inwentarza:: KG 170910
Sygnatura:: BW 170910
Status:: dostępna
Stan fizyczny:: nowa
Obsługiwane agendy:: Wyświetl listę BW

Dostępny

Dokumenty przeznaczone do udostępnienia na miejscu

Nr inwentarza:: KG 170591
Sygnatura:: BC 373.2 / 170591
Status:: dostępna
Stan fizyczny:: nowa
Obsługiwane agendy:: Wyświetl listę BC

Dostępny

Informacja

Diagnoza i wspomaganie rozwoju psychoruchowego dziecka w wieku przedszkolnym : wskazówki dla nauczycieli dotyczące organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Filtruj egzemplarze:

Lokalizacja:

Położenie:

Agenda:

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Dokumenty przeznaczone do udostępnienia na miejscu

Powiązane pozycje