Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną"" wg kryterium: Temat


propozycja biblioteki
Tytuł:
Przewodnik dla nauczycieli uczniów upośledzonych umysłowo w stopniu znacznym i umiarkowanym. Cz. 1
Temat:
Szkolnictwo specjalne - organizacja
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
Nauczanie
Rok wydania:
2009
Wydawca:
Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej
Uwagi:
Zawiera nast. rozdz.: Propozycja konstrukcji programu edukacji uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym, Obowiązki nauczyciela szkoły specjalnej, Planowanie pracy w szkole, Początki edukacji, Konstruowanie sytuacji wychowawczych sprzyjających rozwojowi społecznemu dzieci i młodzieży upośledzonych w stopniu umiarkowanym i zancznym, Wychowanie religijne uczniów głębiej upośledzonych umysłowo, Wspomagające sposoby porozumiewania się - nauka i rozwijanie umiejętności, Terapia ruchem
Bibliogr
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Poznaję i rozumiem świat 4 : karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, dla przedszkoli i zespołów rewalidacyjno-wychowawczych
Autorzy:
Borowska-Kociemba, Agnieszka
Krukowska, Małgorzata
Temat:
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
Metody nauczania
Rok wydania:
2016
Wydawca:
Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia
Uwagi:
Opis wg teki
Dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną oraz w przedszkolach specjalnych i integracyjnych oraz zespołach rewalidacyjno-wychowawczych
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Wybrane zagadnienia z metodyki nauczania i wychowania upośledzonych umysłowo
Temat:
zagadnienia
Dziecko niepełnosprawne umysłowo - wychowanie - metody
Szkolnictwo specjalne - nauczanie - metody
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
Metody nauczania
Rok wydania:
1997
Wydawca:
Lublin : Agencja Wydawniczo-Handlowa AD
Uwagi:
Książka zawiera informacje na temat metody ośrodków zainteresowań, metody ośrodków pracy, roli i znaczenia zabawy na etapie nauczania początkowego. Zaprezentowany został sposób wykorzystania metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sheborne w pracy z dziećmi upośledzonymi umysłowo w stopniu umiarkowanym i znacznym, wskazano na sposoby realizacji oraz korekcji pojęć matematycznych, przyrodniczych, plastycznych, treści z zakresu pracy-techniki, muzyki, kultury fizycznej, religii w klasach I-III szkoły specjalnej
Bibliogr. przy rozdz
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Problemy wychowawcze w pracy z uczniami niepełnosprawnymi intelektualnie : teoria i praktyczne zastosowania dla szkół ogólnodostępnych i specjalnych
Temat:
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną
Wychowanie
Rok wydania:
2017
Wydawca:
Gdańsk : Harmonia Universalis
Uwagi:
Płyta CD [CD 3430] do wypożyczenia w Zbiorach Specjalnych
Bibliografia na stronach 307-314
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Nauczanie uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim : wybrane problemy teorii i praktyki
Temat:
Pedagogika specjalna
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
Nauczanie
Rehabilitacja medyczna
Medycyna i zdrowie
Psychologia
Rok wydania:
2006
Wydawca:
Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne "Akapit"
Uwagi:
Spis treści: Kształcenie uczniów z niepełnosprawnością intelekualną w stopniu lekkim - zagadnienia ogólne; W kręgu edukacji polonistycznej; W kręgu edukacji matematycznej; O wspomaganiu rozwoju dziecka - wybrane propozycje terapii i rehabilitacji
Bibliogr. przy rozdz
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną wyzwaniem dla szkoły
Autorzy:
Kapuścińska-Kozakiewicz, Justyna
Temat:
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Szukaj w:
Głos Pedagogiczny . - 2020 nr 2/3 , s. 72-76
Uwagi:
64 strony praktycznych artykułów i scenariuszy przygotowywanych co miesiąc przez najlepszych specjalistów podejmujących tematy związane m.in. z codzienną pracą pedagoga i psychologa szkolnego, problemami współczesnej młodzieży czy samodoskonaleniem. Od grudnia 2019 zmiana częstotliwości z miesięcznika na dwumiesięcznik
Praca, artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies