Zawiera nast. rozdz.: Edukacja wobec wyzwań integracji europejskiej, Obraz ja, twórczość i podmiotowość - zaniechane obszary edukacji dzieci, Urzeczywistnianie ideii podmiotowości ucznia na różnych szczeblach kształcenia reformowanej szkoły, Status zawodowy nauczyciela a wymóg i możliwości doskonalenia zawodowego, Teoretyczne i praktyczne aspekty oceny i wyboru programu nauczania, Ścieżki edukacyjne w zreformowanej szkole krokiem ku nowoczesności kształcenia, Założenia procesu oceniania w nowym systemie edukacji, Nowa matura - kontrowersje i nadzieje, Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku jako inspirator naukowego dyskursu nad reformą oświaty
wyszukiwanie rozszerzone - obejmuje warunek w różnych formach ze względu na inne końcówki fleksyjne (stemming), synonimy, brak znaków diakrytycznych itp.
wyszukiwanie precyzyjne - obejmuje warunek tylko w podanej formie. Nie uwzględnia się tutaj innych końcówek fleksyjnych, synonimów, braku znaków diakrytycznych itp.
Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies
Informacja
Szanowni Czytelnicy,
zapraszamy od poniedziałku do piątku od 9.00 do 19.00
Sobota 9.00 - 15.00
Kontakt telefoniczny 85 732 73 23 lub mailowy: biblioteka@cen.bialystok.pl
Uwaga!
Od 15 kwietnia z powodu remontu magazynu CZYTELNI nie będzie możliwości korzystania z części księgozbioru. Za utrudnienia przepraszamy.
W koszyku znajdują się zamówienia
W koszyku znajdują się zamówienia do wysłania. Czy chcesz wysłać je do realizacji?
